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郑晓霞 女士
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公司地址: | 义乌市北苑街道春华路264号上知教育 |
发布时间:2020-07-29 13:07:19
义乌市上知教育主打课程:幼小衔接、右脑潜能开发课、右脑照相识字课、2-3岁潜智早教课、专注力特训课、***加强课、课程***,实行精品小班制教学。
【全优学能课堂】义乌上知教育为大家介绍:
幼小衔接不是给孩子提前灌输小学的学习内容,而是从一些非智力因素上对孩子进行适当过渡性的教育,兼顾智力上的教育,使孩子以坚强有力的状态去面对新的学习环境、面对新的学习内容。此外,家长还可以与孩子进行对抗性体育游戏,如拍球、跳绳、跑步比赛,事先与***商定好规则,严格按规则评比输赢。中国很多家长,一味教孩子多识字,多做算术,却忽视了对孩子情商、行为习惯等方面的培养。
总而言之,孩子到底几岁上学才好?家长要从孩子身心健康和终身成长考虑,不能短视到只关注孩子现在是否多认识了几个字、多背诵了几首诗的优势,须知这种优势是不能长久的,因此,在孩子成长教育中,一定要循序渐进,不可揠苗助长。
【全优学能课堂】上知教育为大家介绍:
孩子从***园向小学的过渡,往往会表现出学习不适应、社会性不适应和心理不适应,其中学习不适应蕞为明显,如上课注意力不集中,阅读困难,经常添字、漏字;书写困难,做作业拖拖拉拉;理解能力差,不能依照老师的指令听说读写等;社会性不适应主要表现为自控能力差,规则意识差,交往困难等;心理不适应源于***园里有老师呵护,而到小学要逐渐自立。中国很多家长,一味教孩子多识字,多做算术,却忽视了对孩子情商、行为习惯等方面的培养。幼小衔接的重要内容应该是专注力、学习方法、学习兴趣、培养良好习惯。
语言能力:语言能力中准确、清楚的发音能力是首要的,这是因为字母、文字和语言之间有严格的对应关系,如果某儿童发音不准,那么在学习读写过程中他会比别人更多一层困难。
语言能力中语言理解能力也十分重要,现在我国正把语言视为我们教研的项目,因为小学教师的语言与***园教师的语言有本质的不同,小学教师的语言是逻辑性较强,非生活化的语言,语言的内容是传授知识,这种语言要比***教师的语言难理解得多,如果儿童语言理解能力不强,那么他将很难听得懂教师的讲课内容。如果不巧的是,更愿意做这件事的一方工作比较忙碌、没有时间每天监督和沟通,那么双方可以在充分讨论后,协商好,好好分工。语言理解能力的高低和儿童掌握的词汇数量有直接联系。
做好了各种习惯和心理素质的准备,来看看物质准备吧。孩子马上上小学,这些东西先来熟悉一下。
基本学习用品:
书包、垫板、铅笔盒(尽量不要用铁质的、动静比较大的)、木质铅笔、塑料直尺、橡皮、拼音、算数等必需的练习本。这些基本学习用品,一般每天上学都要携带。
特殊学习用品:
卷笔刀、剪刀、固体胶、记号笔(粗细各一支)、油画棒一盒、水彩笔一盒(颜色无需太多,体积不宜过大)。这些学习用品可以根据每日课程表的安排携带。
学习用品的选择以实用为主,过于花哨的款式和图案会分散孩子的注意力,影响课堂听讲。另外,建议孩子使用普通的双肩背包很重过大都会影响孩子的生长哦~
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