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发布时间:2020-09-16 05:45:41
义乌市上知教育主打课程:幼小衔接、右脑潜能开发课、右脑照相识字课、2-3岁潜智早教课、专注力特训课、***加强课、课程***,实行精品小班制教学。
【全优学能课堂】上知教育为大家介绍:
孩子从***园向小学的过渡,往往会表现出学习不适应、社会性不适应和心理不适应,其中学习不适应蕞为明显,如上课注意力不集中,阅读困难,经常添字、漏字;书写困难,做作业拖拖拉拉;理解能力差,不能依照老师的指令听说读写等;社会性不适应主要表现为自控能力差,规则意识差,交往困难等;心理不适应源于***园里有老师呵护,而到小学要逐渐自立。幼小衔接的重要内容应该是专注力、学习方法、学习兴趣、培养良好习惯。所以,不能狭义地看成是两个教育阶段的过渡问题,而要从终身教育的观点看待幼小衔接。
教育要始于培养良好习惯。在生活习惯方面的准备,要让孩子自己整理书包、抽屉,自己收拾餐盘;要会自己洗手、如i厕,一定的吃饭速度等。在行为习惯训练方面,要让孩子学会主动问好,能分清场合要求,规则意识等;【全优学能课堂】上知教育为大家介绍:儿童心理学认为,孩子间的冲突、***有利于培养孩子的自我意识,孩子在***中可以提高与人交往、适应社会的能力,同时也能锻炼坚强的意志。在学习题习惯方面,要动作快不拖拉,跟上课堂节奏,会倾听,敢表达,阅读习惯等。
习惯第—,培养责任。在家要让孩子掌握基本的自理技能,并能自始至终完成一项任务,养成良好的习惯,培养孩子的责任和担当意识。这些能力的培养将会为孩子入学后的校园生活、后续发展提供充足的后劲。
作息规律,坚持运动。根据小学作息时间,家长要及早和孩子一起制定作息时间表,并一起执行,多鼓励多表扬。特别是进入8月,跳绳、踢球、跑步都是可以在家里坚持的运动项目,不仅可以提高身体素质,还能陶冶情操,提高思维,充实精神,更是亲子交流的一种简单且有效的方式。【全优学能课堂】上知教育为大家介绍:孩子升入小学一年级,就意味着要开始长达十几二十年的全天的、规范的学习生涯了。
亲子陪伴,阅读为先。建议每天有亲子共读时间,和孩子一起多种形式读绘本。家长在与亲子共读的过程中,发现孩子成长的困惑,体会成长的乐趣,也成长自己,再次完善自己。
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