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【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：

为使小孩上小学能尽快适应，是应该做好幼小衔接，但应该是做好生活习惯衔接、学习习惯的衔接，心理准备的衔接。对***来说，入小学是人生i发展中的一个重要转折点，***会有很多的不适应，主要表现在以下几方面：一是周围环境的不适应，***对小学这个陌生的环境需要适应过程，如小学的教室、校园、课桌椅等与***园有很大不同。比如培养孩子按时就寝、按时起床的习惯，培养孩子自主进餐，自主饮水、自主整理学具的习惯(生活习惯)。培养孩子提问习惯、积极主动表达自己感受的能力、握笔、正确使用文具等等(学习习惯)。

***园和小学共同做好幼小衔接的教育是重要的，也是必要的。但若过早的小学化教学，就会耽误了孩子感知社会、事物和整个环境的时间。会造成孩子生活能力差，心理调适能力，适应社会能力差，以至于引发一系列后续问题。

如何培养***的阅读兴趣？

培养***的阅读兴趣可采用以下方法：教师利用班级阅读区域为***准备图文并茂、浅显易懂适合本班***阅读的书，***开展入园阅读、区域阅读、睡前阅读、离园前阅读等活动，将阅读贯穿在***一日生活的多个环节；有效结合语言教育活动，给***讲一些有趣的故事，多问***几个“为什么”引发阅读的思考；利用师生阅读、同伴阅读、亲子阅读等多种形式，激发***阅读兴趣。【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：小学教育强调个体的***性，孩子是完全以一种***的角色进入小学生活的。

如何帮助孩子养成锻炼身体的习惯？

家长可以从以下几方面入手：1.培养孩子运动的兴趣。教师在与***交流时说话速度应放慢，使***听清每个字的正确发音，特别是针对***难以发出的音或发不准确的音，在说话时口型稍微夸张些。让孩子通过多种方式了解体育常识，感受运动给人带来的活力，从中获得熏陶和感i染。2.给孩子创设参加运动的机会。鼓励孩子多到户外活动，呼吸新鲜空气，接受阳光照射，帮助孩子选择适合的锻炼形式和项目，尝试完成一些简单的动作或有趣的游戏任务，鼓励孩子循序渐进有计划地进行锻炼。3.多种锻炼方式相互结合。灵活选择锻炼的地点、时间、伙伴，互相鼓励监督，形成锻炼意识，养成锻炼的好习惯。

真正的幼小衔接是从***园中班开始到小学二年级结束 。

真正的幼小衔接不仅仅是学会多少拼音，可以磕磕巴巴的念几本书，会算多少道口算题，会背几篇诗。而是：

学习习惯的培养：包括课堂专注力、课后***完成作业、自主学习探究等；

生活习惯的培养：自己收拾书包、时间管理、承担家务劳动等；

阅读习惯的培养：定时阅读、自主阅读、拓展性思维、思辨能力、语言表达、初级写作等；

心理健康的培养：自强、***、正确的胜负观、情绪管理、健康的人际交往能力、良好的亲子关系。